11 DE SETEMBRO DE 2013
A partir do dia 16 de setembro os alunos de Licenciatura em Pedagogia e Geografia da modalidade a distância podem se inscrever no curso de extensão gratuito Espaço escolar e diversidade sexual: esse é um tema da educação?. Ofertando 50 vagas, as atividades têm como objetivo capacitar professores para a criação de práticas pedagógicas de orientação ao respeito à diversidade sexual na escola.
O curso acontece em três semanas e é coordenado pelo Professor Marcio Jose Ornat, do Departamento de Geografia.
A data de início do curso é 30 de setembro.
Período de Inscrição | 16 a 22 de setembro |
Período de Deferimento das inscrições | 23 a 25 de setembro |
Publicação inscrições deferidas | 26 a 27 de setembro |
Critério de deferimento | Alunos de Licenciatura em Pedagogia e Geografia EaD; ordem de inscrição (data e horário) |
Período do Curso | 30 de setembro a 20 de outubro |
Coordenador | Prof. Dr. Marcio Jose Ornat (DEGEO) |
Contato |
Para saber: A sexualidade como elemento componente do espaço escolar tem provocado uma série de questionamentos sobre os limites sentidos pelos educadores(as) no tratamento de conflitos e na construção de estratégias que superem as diversas manifestações discriminatórias relativas à diversidade sexual. Educadores(as), para além de seu papel formal no espaço escolar, são pessoas que se compõem de valores morais e posições ideológicas e muitas vezes, eles mesmos são dispositivos da discriminação. As conquistas no combate ao preconceito no espaço escolar tem como importante desafio a formação de pessoas que desenvolvam uma prática educativa de respeito à diversidade sexual. O Ministério da Educação (MEC) vem desenvolvendo esforços para superar o papel da escola como promotora da discriminação. Para tanto, é necessário a promoção de discussões sobre a necessidade urgente de elaboração de caminhos alternativos, sob a perspectiva feminista e não sexista. Assim, esta proposta está alinhada com as políticas educacionais brasileiras e será desenvolvida de forma a utilizar as práticas cotidianas dos professores que participarão do curso.
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