Especializar os profissionais para planejar, desenvolver e acompanhar ações que foquem no desenvolvimento integral das crianças de zero a cinco anos por meio de subsídios teórico-metodológicos que permitam aprofundar a reflexão sobre processos educativos que respeitem e considerem as necessidades das crianças, reconhecendo-as como sujeitos sociais, históricos, culturais e de direitos.
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Um professor capacitado para atuar na escola de Educação Infantil de modo a problematizar cotidianamente os processos educativos e a própria prática pedagógica. Um profissional sensível às capacidades e necessidades das crianças de zero a cinco anos que vivenciam a infância em contextos coletivos de educação. Um professor capacitado para fazer de sua prática um espaço de pesquisa e sistematização de conhecimentos. Um profissional que compreenda o contexto da Educação Infantil sendo capaz de acolher a diversidade, dialogar com as famílias, trabalhar coletivamente e mobilizar a comunidade educativa para pensar a prática pedagógica com as crianças. São para os alunos egressos do curso de Pedagogia e professores de Educação Infantil portadores de diploma de licenciatura em Pedagogia.