Que curso é esse?

Que curso é esse?

O curso de extensão para professores da Educação Básica de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, é uma iniciativa promovida pelo Ministério da Educação (MEC) e pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Será oferecido na modalidade a distância no Ambiente Virtual da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), em colaboração com uma rede de Instituições de Ensino Superior (IEs) de todo o Brasil. No Paraná, a Universidade Estadual de Maringá (UEM) e a Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) por meio dos Núcleos de Educação à Distância NEAD e NUTEAD são parceiras na articulação e execução do curso.

Quais os objetivos do Curso?

Quais os objetivos do Curso?

Formar professores da Educação Básica, que atuam em salas de aula comuns, para desenvolverem concepções e trabalho pedagógico alinhados com os princípios das políticas de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, visando atender ao coletivo e às singularidades dos estudantes. Além de promover o conhecimento sobre aspectos políticos e legais que fundamentam a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, ampliar o conhecimento sobre Educação Inclusiva, a participação e direitos humanos considerando a acessibilidade, a intersetorialidade, a interculturalidade e a interseccionalidade; oportunizar o conhecimento articulado entre a teoria e a prática do trabalho pedagógico no contexto da inclusão escolar de estudantes da Educação Especial; dialogar sobre as pluralidades e as singularidades de práticas pedagógicas no processo de ensino e de aprendizagem do público da Educação Especial na sala de aula comum considerando o coletivo de estudantes e elaborar práticas, recursos e materiais pedagógicos que colaborem para a construção de um projeto de escola inclusiva.

Como acontecerá o curso?

Como acontecerá o curso?

O curso será oferecido na modalidade a distância no Ambiente Virtual da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), abordará temas fundamentais que sustentam a prática educativa inclusiva, estruturando-se em quatro eixos principais:

1. Direitos Humanos, Diversidade e Educação Inclusiva: Este módulo inicial oferece uma base sólida sobre os direitos humanos e a importância da diversidade no contexto educacional. Os participantes explorarão como a educação inclusiva está diretamente ligada ao reconhecimento e à valorização das diferenças, promovendo um ambiente escolar onde todos os alunos, independentemente de suas particularidades, tenham seus direitos respeitados. Serão discutidos também os princípios da educação inclusiva, que buscam garantir igualdade de oportunidades e acessibilidade no processo de ensino-aprendizagem. 2. Desenvolvimento Humano, Ensino e Aprendizagem na Perspectiva da Educação Inclusiva: Neste módulo, os participantes refletirão sobre o desenvolvimento integral do aluno, considerando suas especificidades e adaptando estratégias de ensino que atendam às diversas necessidades educacionais. A proposta é aprofundar a compreensão de como diferentes contextos de aprendizagem impactam o desenvolvimento humano e, consequentemente, a importância de uma abordagem inclusiva para garantir um aprendizado significativo. 3. Currículo, Tecnologias e Práticas Pedagógicas Inclusivas: Os educadores aprenderão a desenvolver e implementar currículos que sejam inclusivos e adaptáveis, utilizando tecnologias assistivas e inovadoras que potencializem o ensino. O foco será em práticas pedagógicas que não apenas respeitem a diversidade, mas que também promovam a participação ativa de todos os alunos, incentivando a colaboração e a troca de experiências entre eles. 4. Práticas, Recursos e Materiais Pedagógicos Inclusivos na Escola: Este módulo abordará a criação e utilização de recursos e materiais pedagógicos que favoreçam a aprendizagem inclusiva. Os participantes receberão orientações sobre como selecionar, desenvolver e adaptar materiais que atendam às diferentes necessidades dos alunos, promovendo um ambiente de respeito, solidariedade e cooperação.

Por que fazer este curso?

Por que fazer este curso?

O curso de extensão em Educação Especial da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) representa uma oportunidade valiosa para todos os educadores que desejam aprimorar suas práticas pedagógicas em ambientes inclusivos. Com o suporte do Ministério da Educação (MEC) e da CAPES, este curso é uma iniciativa que visa não apenas qualificar os profissionais da educação, mas também transformar realidades, promovendo a inclusão e respeitando a diversidade em nossas salas de aula. Ao participar, você terá acesso a um conteúdo atualizado e relevante, que o ajudará a desenvolver estratégias singulares para atender às necessidades de todos os alunos, garantindo que cada um tenha a oportunidade de aprender e se desenvolver plenamente. Além de enriquecer seu conhecimento e habilidades, o curso proporciona um espaço de partilha de experiências entre educadores de diversas regiões do Brasil. Essa interação é fundamental para a construção de uma rede de apoio e aprendizado colaborativo, onde todos podem compartilhar desafios e soluções criativas.

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